中新网湖北新闻12月23日电 (张倩龙 杨文军)21日清晨，在湖北襄阳市樊城区太平店镇芦湾教学点，响起了孩子们朗朗的读书声。芦湾教学点，隶属小樊中心小学，位于太平店镇东南端的芦湾村6组，距离镇中心偏远，招生范围为邵楼，芦湾两个自然村。
随着新集电站的兴建，村民房屋的拆迁，好多家长已在镇上或城区购房，昔日热闹的校园，如今只剩10名学生。
“在这里工作，虽然少了些热闹和繁华，但我感觉并不孤单，因为有学校领导的关怀与支持、有优秀老师与我并肩同行、有家长们的信任和嘱托。每当看到孩子们的进步和成长，反而觉得自己是幸福快乐的！”芦湾教学点负责人、年轻教师许艳华直言。
2020年，在太平店镇小樊中心小学任教的许艳华主动请缨，下派到地处偏远的芦湾教学点，并担任教学点负责人。
芦湾教学点的学生均为留守儿童，每天都是早上来、晚上走，如何解决这些学生的午餐，成为了许艳华迫切需要解决的问题。在她的努力下，执行起了配餐制。
“路这么远，饭凉了怎么办？”“菜够不够吃？”……为消除家长们的顾虑，许艳华把他们召集在一起，听取他们的意见，邀请他们和孩子一起就餐。接下来，她又和老师们一起主动承担起给学生打饭、清洗碗筷、打扫卫生等职责。
对怎样才能办好学校，让周边的家长放心，在家门口就能享受到与城里孩子们同质的教育，是许艳华不断思考的问题。小樊中心小学校长胡红波经常鼓励她：“有什么好的想法就大胆的去做！”
于是，许艳华从校容校貌入手，先后粉刷了围墙、大门，教学楼，树起了文化展板、铺设了人工草坪 ，并设计出了独具一格的“校园石头文化”路。
为提高孩子们的学习成绩，许艳华在完成教学任务的同时，还利用课间、午休、下午放学等时间，为孩子们辅导功课，帮助孩子们快速提升。功夫不负有心人，去年，她所带的二年级学生在全镇期中、期末统考中名列前茅。
在小樊中心小学，许艳华只是众多扎根偏远乡村年轻教师的一个缩影。近年来，该校通过发现选好青年教师、专心培养青年教师、激活用好青年老师等战略，挖掘青年教师工作潜力，点燃青年老师工作热情，让他们的“青春之花”在乡村教育的土地上尽情绽放。
“多年来，我校特别重视年轻教师的培养与教育，积极为他们搭建成长平台，创造成长环境，为学校可持续发展提供了人才保障，奠定了坚实基础。”作为年轻教师队伍中的一员，小樊中心小学办公室主任赵晓丽如是说。(完)
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